Rhythm 4 You(th)

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Project Reference: 2021-2-IT03-KA210-YOU000047945
Programme: Erasmus+
Action Type: KA210-YOU – Small-scale partnerships in youth

L’obiettivo generale del progetto è promuovere la danza come potente metodo di educazione non formale per migliorare l’inclusione sociale dei giovani dislessici, rafforzando le competenze degli operatori giovanili.
L’obiettivo sarà raggiunto attraverso i seguenti obiettivi specifici:

migliorare la conoscenza della dislessia e la comprensione dei benefici della danza;
costruire strategie di comunicazione per aumentare la partecipazione dei giovani dislessici;
sviluppare una metodologia per insegnare la danza ai dislessici.

The general aim of the project is to promote dance as a powerful non-formal education method to improve social inclusion of young dyslexics by reinforcing skills of youth workers.
It will be reached by the following specific objectives:
1.improving the knowledge about dyslexia and the understanding about the benefits of dancing;
2.building communication strategies to increase participation of young dyslexics;

3.developing a methodology to teach dance to dyslexics.

Attività
–attività 1: corso di formazione sulla dislessia e sulla comprensione dei benefici della danza per i dislessici;
–attività 2: corso di formazione per imparare a costruire strategie di comunicazione per migliorare la partecipazione dei giovani tra i 13 e i 19 anni;
–attività 3: corso di formazione per aiutare gli operatori giovanili a creare una nuova metodologia di insegnamento per i dislessici.

Activities

–activity 1: training course about dyslexia and the understanding of benefits of dancing for dyslexics;
–activity 2: training course to learn to build communication strategies to improve participation of young between 13 and 19 years;
–activity 3:training course to help youth workers to create a new teaching methodology for dyslexics.

Per ogni attività programmata ci aspettiamo i seguenti risultati:

una maggiore consapevolezza e una migliore comprensione da parte degli operatori giovanili della dislessia e del ruolo della danza (almeno +60%);
creazione di linee guida per migliorare le strategie di comunicazione per coinvolgere i dislessici nel campo della danza (almeno +30);
creazione di una metodologia di insegnamento più efficace per i ballerini dislessici tra i 13 e i 19 anni (almeno +60%).

We expect for each planned activity the following results:
1. an increasing of awareness and a better understanding for youth workers about dyslexia and the role of dance (at least +60%);
2. creation of guide-lines to improve communication strategies to involve dyslexics in the field of dance (at least +30);
3. creation of a more effective teaching methodology for dyslexics dancer between 13 and 19 years (at least +60%)

PROJECT COORDINATOR

MOVE ART

Partnership

ASOCIATIA TINERILOR CU INITIATIVA CIVICA

BIANNA ZENTRUM FÜR BILDUNG UND KUNST

EDUCATION AND LOBBYING NEL SKOPJE

24-25 nov 2022 SECONDO APPUNTAMENTO RHYTHM 4 YOUTH!

Continua il progetto Rhythm 4 youth!

Nei giorni 24 e 25 novembre 12 partecipanti da Macedonia del Nord, Italia e Austria si sono incontrati a Roma per il secondo appuntamento (il primo in presenza) del progetto Rhythm 4 youth, cofinanziato dalla Commissione Europa nell’ambito del programma Erasmus+.

Durante questo incontro i partecipanti si sono avventurati nell’analisi e nella definizione del concetto di dislessia.

Per arrivare a una conoscenza condivisa degli aspetti più importanti di questa condizione, i partecipanti hanno lavorato in workshop di brainstorming e lavori di gruppo, anche con l’ausilio di materiale audio-video.

Nella seconda giornata, grazie al prezioso aiuto della Presidente di Move Art, Teresa Costantini, i partecipanti hanno analizzato le modalità d’uso dello strumento danza per migliorare la condizione generale dei ragazzi affetti da dislessia. Come coronamento di questa giornata il gruppo ha confezionato e messo in scena una coreografia e un tutorial che saranno presso disponibili nei siti di riferimento del progetto.

The Rhythm 4 youth project continues!

On 24 and 25 November 12 participants from North Macedonia, Italy and Austria met in Rome for the second appointment (the first in person) of the Rhythm 4 youth project, co-financed by the European Commission under the Erasmus+ programme.

During this meeting the participants ventured into the analysis and definition of the concept of dyslexia.

To arrive at a shared knowledge of the most important aspects of this condition, the participants worked in brainstorming workshops and group work, also with the help of audio-visual material.

On the second day, thanks to the invaluable help of the President of Move Art, Teresa Costantini, the participants analyzed how to use the dance tool to improve the general condition of children with dyslexia. As a culmination of this day, the group has packaged and staged a choreography and a tutorial that will be available on the project’s reference sites.

II MEETING-VIENNA!

La seconda attività in presenza del progetto “Rhythm for youth” si è svolta sabato 18 febbraio 2023 a Vienna.
L’evento, organizzato dall’associazione MOVE ART ASD (che ne è anche leader e presentatrice) e ospitato dall’associazione austriaca BIANNA ha visto la presenza di 12 giovani operatori del settore sport e danza provenienti da ITALIA, AUSTRIA, MACEDONIA DEL NORD E ROMANIA .
I partecipanti a questo incontro si sono concentrati sui benefici che la pratica della danza può portare ai bambini dislessici e ai giovani.
L’obiettivo di questo incontro è stato quello di creare una strategia di comunicazione condivisa a livello internazionale per avvicinare i bambini dislessici e i loro genitori al mondo della pratica della danza: obiettivo raggiunto con grande soddisfazione!
I risultati dell’incontro saranno pubblicati nelle prossime settimane.
Non mancano momenti ludici: infatti i partecipanti, grazie all’aiuto degli insegnanti di danza popolare di Bianna, si sono cimentati nelle danze popolari con un focus specifico sui ritmi che possono essere più utili per migliorare le condizioni generali delle persone dislessiche.
La danza è ritmo, energia, integrazione e cura e lavoriamo ogni giorno per dimostrarlo!

II MEETING-WIEN

The second international activity in the presence of the “rhythm for youth” project took place in Vienna on Saturday 18 February 2023.
The event, organized by the MOVE ART ASD association (which is also its leader and presenter) and hosted by the Austrian association BIANNA saw the presence of 12 young operators in the sport and dance sector from ITALY, AUSTRIA, NORTHERN MACEDONIA AND ROMANIA .
The participants in this meeting focused on the benefits that the practice of dance can bring to dyslexic children and young people.
The goal of this meeting was to create an internationally shared communication strategy to bring dyslexic kids and their parents closer to the world of dance practice: Objective achieved with great satisfaction!
The results of the meeting will be published in the coming weeks.
There was also no shortage of playful moments: in fact, the participants, thanks to the help of Bianna’s folk dance teachers, tried their hand at folk dances with a specific focus on the rhythms that can be most helpful in improving dislexic people’s general condition.
Dance is rhythm, energy, integration and care and we work every day to prove it!

MOBILITÀ INTERNAZIONALE A SKOPJE

Skopje, North Macedonia.
Il giorno 20 maggio le delegazioni di Move Art (italia) E BIANNA (austria), ospitati da PEL (Macedonia del nord) si sono incontrati nella Capitale Macedone per l’ultima mobilità internazionale del progetto “Rhythm for Youth”.
Durante l’incontro i partecipanti hanno avuto modo di affrontare nuovamente il concetto di danza come strumento di inclusione e di crescita per le persone affette da dislessia.
Insieme ai tanti operatori del settore danza (maestri, board delle associazioni sportive) abbiamo affrontato ed individuato le modalità di riconoscimento dei sintomi della dislessia nei ragazzi. Così facendo abbiamo fornito uno strumento in più ai nostri insegnanti per individuare ed affrontare le problematiche legate alla dislessia anche in ragazzi non ancora diagnosticati.
Inoltre, gli operatori hanno lavorato su un booklet che verrà pubblicato nei prossimi giorni che si focalizza sugli insegnanti di danza e sui comportamenti che essi dovrebbero adottare nel caso in cui si trovassero a guidare classi con al loro interno ragazzi affetti da dislessia.
Come ad ogni step del nostro progetto i partecipanti si sono anche divertiti un po’ ad esplorare la cultura e i costumi del paese ospitante attraverso le danze e la musica popolare.

INTERNATIONAL MOBILITY SKOPJE

Skopje, North Macedonia. On 20 May the delegations of Move Art (Italy) and BIANNA (Austria), hosted by PEL (North Macedonia) met in the Macedonian capital for the latest international mobility of the “Rhythm for Youth” project. During the meeting, the participants were able to once again address the concept of dance as a tool for inclusion and growth for people with dyslexia. Together with the many operators in the dance sector (teachers, boards of sports associations) we have tackled and identified ways of recognizing the symptoms of dyslexia in children. In doing so we have provided an additional tool to our teachers to identify and address problems related to dyslexia even in children who have not yet been diagnosed. Furthermore, the operators have been working on a booklet that will be published in the next few days which focuses on dance teachers and the behaviors they should adopt in the event that they find themselves leading classes with dyslexic children. As with every step of our project the participants also had some fun exploring the culture and customs of the host country through dances and popular music.