I MAM VIRTUAL

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“Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them.”

I.MAM VIRTUAL – 101083431

Programme(s): Erasmus+

Topic(s): ERASMUS-EDU-2021-VIRT-EXCH-NDICI

Type of action: ERASMUS Project Grants

Start date: 01 December 2022

End date: 30 November 2025

LEAD PARTNER: EUROMAMME

l progetto è un ERASMUS-EDU-2021-VIRT-EXCH – Virtual Exchanges in Higher Education and Youth, in conformità con le regole del Programma Erasmus Plus.

IMAM- dIgital sMArt Mother VIRTUAL ha come obiettivo generale quello di supportare l’inclusione
lavorativa delle giovani e future madri di età tra i 26 e i 30 anni attraverso lo sviluppo di competenze
digitali.
Il progetto vuole contribuire a colmare il gender digital divide nelle aree di riferimento della partnership,
ovvero: Roma- Italy, Mardin -Turchia, RAZLOG-Bulgaria, Sfax-Tunisia, Il Cairo – Egitto, Amman –
Giordania.

Il progetto è costruito sulla base della valutazione dei bisogni specifici dei Paesi coinvolti, con l’obiettivo di garantire l’accesso a conoscenze nazionali e internazionali, sviluppare competenze e promuovere l’empowerment. Questo processo mira a favorire l’indipendenza delle partecipanti e a creare valore economico nei rispettivi Paesi di riferimento.

Il percorso formativo prevede il coinvolgimento di un totale di 600 partecipanti (100 per partner). I corsi di formazione saranno finalizzati a:

• Sviluppare competenze tecniche legate a specifiche figure professionali nel mondo digitale.
• Favorire lo sviluppo di competenze gestionali trasversali.
• Apprendere i principi fondamentali delle competenze digitali, ormai indispensabili nel contesto lavorativo.

Il corso di formazione online sarà interattivo e seguito da formatori in orari stabiliti. Questo significa che i partecipanti potranno interagire in inglese attraverso la chat della piattaforma e-learning, ponendo domande e ricevendo chiarimenti su eventuali argomenti poco chiari.L’obiettivo del progetto è supportare i destinatari nel migliorare le proprie performance lavorative, in relazione alle esigenze del mercato del lavoro, aumentando così le loro opportunità professionali.

The project will be an ERASMUS-EDU-2021-VIRT-EXCH- Virtual Exchanges in Higher Education and Youth
according to Erasmus Plus Programme rules.
IMAM- dIgital sMArt Mother VIRTUAL has the general objective of supporting the job inclusion of young mothers and future mothers aged between 26 and 30 through the development of digital skills, thanks to non -formal online learning.
The project aims to contribute to bridging the gender digital divide in the reference areas of the partnership, namely: Rome-Italy, Mardin-Turkey, RAZLOG-Bulgaria, Sfax-Tunisia, Cairo – Egypt, Amman – Jordan.

The project is built on the measure the needs of Countries involved, in order to give access to national and international knowledge, develop skills and empowerment in order to create independence in the participants and economic value to the country of reference.
The path of training aims to involve a total of 600 participants (100 per Partner). The training courses will be used for the development of technical skills related to some professional figures in the digital world, the development of transversal management skills, and the learning of the basic principles of digital skills. The online training course will be interactive and followed by trainers during set times, which means that participants will be able to interact -in English – through the chat of the e-learning platform to obtain more clarifications on a subject that is not clear to them. The goal is to support recipients in improving their work performance in relation to the needs of the world of work.

PARTNERSHIP

EUROMAMME- Lead partner

L’Associazione è un Ente non commerciale e senza scopo di lucro, che opera con finalità civiche, solidaristiche e di utilità sociale, anche al fine di sostenere l’autonoma iniziativa dei cittadini che concorrono, anche in forma associata, a perseguire il bene comune, ad elevare i livelli di cittadinanza attiva, di coesione e protezione sociale, favorendo la partecipazione, l’inclusione e il pieno sviluppo della persona, a valorizzare il potenziale di crescita e di occupazione lavorativa.
Gli obiettivi dell’associazione:
a. Rappresentare le mamme presenti su tutto il territorio europeo, creando un network tra esse
attraverso la promozione e valorizzazione dei valori europei;
b. Dare supporto alle mamme favorendo il loro processo di sviluppo professionale e la loro crescita
personale, nello specifico supportare il loro inserimento/reinserimento nel mondo del lavoro a seguito
della gravidanza, del parto e del periodo di puerperio;
c. Favorire per le mamme:
– il riconoscimento e lo sviluppo professionale;
– la conoscenza del mercato del lavoro;
– lo scambio di informazioni e di buone pratiche tra i soci, promuovendo e consolidando lo spirito di comprensione ed associativo, coinvolgendo attivamente la componente maschile dell’associazione con
l’obiettivo di una educazione alla logica delle pari opportunità e del supporto verso la donna/madre;
– un miglior bilanciamento tra la vita professionale e la vita privata/familiare;

The Association is a non-commercial and non-profit organization that operates for civic, solidarity, and social utility purposes, also aiming to support the independent initiatives of citizens who contribute, even in an associated form, to pursuing the common good, raising levels of active citizenship, cohesion, and social protection, promoting participation, inclusion, and the full development of the individual, and enhancing growth potential and employment.

The objectives of the association are as follows:

a. Representing mothers across the entire European territory by creating a network among them, promoting and valuing European values.

b. Providing support to mothers to facilitate their professional development and personal growth, specifically assisting their entry/reentry into the workforce following pregnancy, childbirth, and the postpartum period.

c. Promoting the following for mothers:

• Recognition and professional development.
• Knowledge of the labor market.
• Exchange of information and best practices among members, promoting and strengthening the spirit of understanding and association, actively involving the male component of the association with the goal of educating towards equal opportunities and providing support to women/mothers.
• A better balance between professional life and private/family life.

Mediterranean Youth Foundation for Development MYF

Mediterranean Youth Foundation for Development MYF, la prima fondazione giovanile orientata ai paesi del Mediterraneo, viene fondata nella Repubblica Araba d’Egitto e guidata da giovani per servire i giovani. Ciò si ottiene rendendoli partecipi della vita sociale, soprattutto di quelli con minori opportunità, con l’obiettivo di rafforzare la loro partecipazione alla costruzione di società a misura di giovani. Inoltre, MYF è la prima fondazione egiziana a vincere il King Hamad Award for Youth Empowerment to Achieve Development Goals, Youth Empowerment Category per il 2020. La mission di MYF per rafforzare la cooperazione culturale e giovanile tra i Paesi che si affacciano sul Mar Mediterraneo e quelli limitrofi attraverso programmi di scambio culturale con l’obiettivo di responsabilizzazione, comunicazione e costruzione della pace.
Obiettivi MYF:

• Promuovere la cooperazione culturale tra il Mediterraneo ei paesi vicini neighboring
• Costruire la capacità dei giovani di stare al passo con lo sviluppo e affrontare le sfide globali (tecnologiche, ambientali e climatiche)
• Contribuire al raggiungimento e alla promozione del quarto, quinto, sesto, ottavo, decimo, tredicesimo, sedicesimo e diciassettesimo SDG
• Migliorare la partecipazione dei giovani per raggiungere la pace e la sicurezza
• Incoraggiare i giovani con minori opportunità di partecipare alla vita sociale
• Dare potere alle giovani donne nelle società emarginate e aiutarle a superare i confini
  L’organizzazione MYF sarà un ottimo partner soprattutto per lo scambio di buone pratiche soprattutto durante i “Meeting Caffè Virtuali Internazionali. MYB lavora infatti ad un progetto di Incubatore di giovani del Mediterraneo offrendo spazio per la creatività intellettuale e la generazione di idee e una guida alla creazione e incoraggia le ragazze ad avviare startup in una fase iniziale di attuazione fornendo servizi di orientamento e capitale di investimento per avviare inoltre le loro imprese di costruzione per seguire il loro piano di lavoro e monitorare i loro progressi attraverso campi di formazione e opportunità di rete con imprenditori in Europa. Inoltre, ha all’interno team di esperti in ambito digitale che saranno impiegati nel supporto della realizzazione e manutenzione della piattaforma, nella creazione delle video lezione e al loro upload.

The Mediterranean Youth Foundation for Development (MYF), the first youth foundation focused on Mediterranean countries, was founded in the Arab Republic of Egypt and is led by young people to serve young people. This is achieved by involving them in social life, especially those with fewer opportunities, with the aim of strengthening their participation in building youth-friendly societies. Additionally, MYF is the first Egyptian foundation to win the King Hamad Award for Youth Empowerment to Achieve Development Goals in the Youth Empowerment Category for 2020. MYF’s mission is to enhance cultural and youth cooperation among countries bordering the Mediterranean Sea and neighboring regions through cultural exchange programs with the goal of empowerment, communication, and peace-building.

MYF Objectives:

• Promote cultural cooperation between the Mediterranean and neighboring countries.
• Build the capacity of young people to keep up with development and address global challenges (technological, environmental, and climate-related).
• Contribute to the achievement and promotion of the fourth, fifth, sixth, eighth, tenth, thirteenth, sixteenth, and seventeenth SDGs.
• Enhance youth participation in achieving peace and security.
• Encourage young people with fewer opportunities to participate in social life.
• Empower young women in marginalized societies and help them overcome barriers.

The MYF organization will be an excellent partner, especially for the exchange of best practices, particularly during the “International Virtual Coffee Meetings.” MYF is working on a project for a Mediterranean Youth Incubator, providing space for intellectual creativity and idea generation, as well as guidance for starting and encouraging girls to launch startups in their early implementation phase by offering orientation services and investment capital to kickstart their construction businesses, following their work plan and monitoring their progress through training sessions and networking opportunities with entrepreneurs in Europe. Additionally, it has a team of experts in the digital field who will be involved in supporting the creation and maintenance of the platform, creating video lessons, and uploading them.

International Initiatives for Cooperation IIC

L’Associazione IIC è un’organizzazione fondata da persone interessate al rafforzamento della società civile in Bulgaria. L’organizzazione lavora per migliorare la partecipazione attiva della comunità locale alla governance locale e al processo decisionale con l’obiettivo di migliorare lo sviluppo sociale ed economico del paese. Pone una particolare attenzione allo sviluppo di progetti educativi e culturali, promozione dell’educazione non formale e informale, imprenditorialità e forme alternative di turismo, ecc. I membri dell’IIC hanno esperienza e competenza nello sviluppo, attuazione e monitoraggio di progetti bilaterali e multilaterali finanziati da donatori nazionali ed esteri. Hanno lavorato nel campo dello sviluppo comunitario, dello sviluppo sociale ed economico, della valutazione dei bisogni e della progettazione di programmi a favore dello sviluppo comunitario e giovanile. L’associazione è attivamente coinvolta, in molti casi ne assume il ruolo guida, in molte reti formali e non formali. Infatti,l’associazione è a capo della rete nazionale Anna Lindh Bulgaria. La Fondazione Anna Lindh è un’organizzazione internazionale che opera dal Mediterraneo per promuovere il dialogo interculturale e della società civile di fronte alla crescente sfiducia e polarizzazione. L’organizzazione ha molti anni di esperienza nello sviluppo e nell’implementazione di progetti sociali e giovanili in cui l’obiettivo è costruire tolleranza, evitare discriminazioni e creare uno spazio comune per una rispettosa convivenza. In tale relazione IIC ha organizzato una serie di corsi di formazione, campagne, scambi di giovani e campi. In qualità di coordinatore della rete nazionale “Anna Lindh”, Bulgaria, testano e applicano modelli innovativi per combattere la discriminazione a tutti i livelli, utilizzando la cultura e le arti. IIC è pienamente ferrata sulla tematica progettuale, per lo più gode di 10 di esperienza in ambito formativo e approcci con i partecipanti a tutti i livelli.

The IIC Association is an organization founded by individuals interested in strengthening civil society in Bulgaria. The organization works to enhance the active participation of the local community in local governance and decision-making processes with the aim of improving the social and economic development of the country. It places particular emphasis on the development of educational and cultural projects, the promotion of non-formal and informal education, entrepreneurship, and alternative forms of tourism, etc. Members of IIC have experience and expertise in the development, implementation, and monitoring of bilateral and multilateral projects funded by national and foreign donors. They have worked in the field of community development, social and economic development, needs assessment, and the design of programs for community and youth development. The association is actively involved, and in many cases takes a leading role, in many formal and informal networks. In fact, the association leads the national network Anna Lindh Bulgaria. The Anna Lindh Foundation is an international organization operating in the Mediterranean to promote intercultural dialogue and civil society in the face of growing mistrust and polarization. The organization has many years of experience in the development and implementation of social and youth projects with the aim of promoting tolerance, avoiding discrimination, and creating a common space for respectful coexistence. In this context, IIC has organized a series of training courses, campaigns, youth exchanges, and camps. As the coordinator of the national network “Anna Lindh,” Bulgaria, they test and apply innovative models to combat discrimination at all levels, using culture and the arts. IIC is well-versed in project-related topics and has over 10 years of experience in training and working with participants at all levels.

Support Youth Leaders (SYL)

Support Youth Leaders (SYL) Un’organizzazione nata per supportare e sviluppare attività sul territorio locale, nazionale e internazionale attraverso metodologie di inclusione non formale, utilizzando il tempo libero, la pratica culturale-sociale e il volontariato per comunità giovanile e il suo allineamento agli obiettivi dell’Agenda 2030 dell’UE.
La missione di SYL è sostenere e aumentare il livello di istruzione dei giovani di diversi gruppi sociali, aiutare i giovani a raggiungere i loro obiettivi, unire i giovani attivi e creare condizioni migliori per i loro scambio di esperienze e conoscenze. Il gruppo target è giovani dai 13 ai 45 anni. Il lavoro di squadra è la chiave del successo di Support Youth Leaders, amplia la sua rete di contatti e di partenariato internazionale creando una vera e propria rete di collaborazione. Come organizzazione per l’invio, la ricezione e l’hosting, SYL ha l’esperienza di leadership nel pilotaggio e ampliare le azioni con la società civile e il settore giovanile in tutto il Mediterraneo (Young Arab Voices /Giovani Voci Mediterranee; Euromed; Erasmus+ Corsi di Formazione e Scambi Giovanili, Virtual Scambio; Scambi giovanili del Rotary, lavoro e viaggi e programmi internazionali) con una comprovata esperienza record di progettazione e gestione di progetti e responsabilità di miglioramento, sono posizionato per,
superare di gran lunga le tue aspettative per questo ruolo e apportare benefici sostanziali all’organizzazione. I membri di SYL hanno precedenti esperienze nel programma Youth in Action, Erasmus Plus, Euro-Med Program, e USAID, programmi di Anna Linda come partecipanti e personale di supporto della Fondazione. Quasi l’80% dei membri di SYL fa parte di un gruppo di volontari delle Nazioni Unit. Inoltre, il 75% dei loro partecipanti ha aderito e aderisce alla campagna HeForShe.
Da come si desume il partner giordano sarà un punto di forza in termini di diffusione del progetto e network. Soprattutto nella fase di follow-up per seguire e “incubare” le partecipanti in circuiti virtuosi di collaborazioni o orientamento al mondo del lavoro digitale.

Support Youth Leaders (SYL) is an organization established to support and develop activities at the local, national, and international levels through non-formal inclusion methodologies. It utilizes leisure time, cultural-social practices, and volunteering for the youth community, aligning them with the objectives of the EU’s Agenda 2030.

SYL’s mission is to elevate the level of education for young people from various social groups, assist them in achieving their goals, bring active youth together, and create better conditions for their exchange of experiences and knowledge. The target group ranges from 13 to 45 years old. Teamwork is the key to Support Youth Leaders’ success. They expand their network of contacts and international partnerships, creating a true collaborative network.

As an organization involved in sending, receiving, and hosting, SYL has leadership experience in piloting and expanding actions with civil society and the youth sector throughout the Mediterranean (Young Arab Voices/Mediterranean Youth Voices; Euromed; Erasmus+ Training Courses and Youth Exchanges, Virtual Exchange; Rotary Youth Exchanges, work and travel, and international programs) with a proven track record in project design and management and responsibility for improvement. I am positioned to far exceed your expectations for this role and bring substantial benefits to the organization.

Members of SYL have previous experience in programs such as Youth in Action, Erasmus Plus, Euro-Med Program, and USAID, both as participants and support staff of the Foundation. Nearly 80% of SYL members are part of a United Nations volunteer group. Moreover, 75% of their participants have joined and continue to support the HeForShe campaign.

From what can be inferred, the Jordanian partner will be a strong asset in terms of project dissemination and network. Especially in the follow-up phase to guide and “incubate” participants in virtuous circuits of collaborations or orientation towards the digital job market.

MEKDER – MEZOPOTAMYA EGITIM VE KULTUR DERNEGI

MEKDER – MEZOPOTAMYA EGITIM VE KULTUR DERNEGI è un’organizzazione operativa in sede a Mardin, Turchia. È un’associazione con qualche esperienza nel campo dei programmi Europei e mira molto al tema dell’inclusione di giovani con minori opportunità attraverso attività sportive e altre forme di inclusione artistiche al fine di creare impatti locali/regionali non indifferenti. Sono a stretto contatto con le Università, scuole ed enti pubblici; infatti, hanno avuto modo di partecipare ad un progetto con l’ambasciata degli USA consolata in Turchia.
Gli obiettivi principali dell’associazione sono:

• creare periodicamente materiale informativo per i giovani e la comunità locale al fine di ampliare le vedute e le notizie culturali e sulla salute;
• organizzare corsi di formazione, seminari, conferenze, dibattiti pubblici, eventi sociali e campagne di sensibilizzazione dell’opinione pubblica;
• attuare partenariati educativi nazionali ed europei,
• sostenere le attività di assistenza sociale nell’area rurale
• informare e promuovere i diritti umani;
• sensibilizzare sui principi democratici quali: uguaglianza, dignità, libertà.
  MEKDER ha operato su vari progetti a favore dell’empowerment femminile, mettendo in discussione il gap di genere e la violenza sulle donne nel loro paese. Ha svolto attività di condivisione sulla consapevolezza dell’indipendenza femminile con altre donne in modo da ridefinire il ruolo di Donna nello stato sociale turco. Svolgono pratiche di consapevolezza sui diritti umani per le giovani donne condotte attraverso varie metodologie d’inclusione non formali. Le metodologie che utilizzano sono:
• Laboratori di sensibilizzazione
• Riunioni in sala
• Visite a domicilio
  Svolgono programmi di supporto di emergenza rivolte alle donne che necessitano di sostegno per liberarsi dalla violenza a cui sono state esposte. Per assicurarsi che ottengano supporto psicologico e legale hanno richiesto, sostenendo le possibili vittime di omicidio che solitamente viene commesso in nome dell’onore. Attività di imprenditorialità femminile rivolte a donne giovani e adulti. Hanno contribuito ad incrementare l’empowerment delle donne turche, partecipando a gruppi di sensibilizzazione, seminari e corsi.

MEKDER – MEZOPOTAMYA EDUCATION AND CULTURE ASSOCIATION is an operational organization based in Mardin, Turkey. It is an association with some experience in European programs and places a strong emphasis on the inclusion of young people with fewer opportunities through sports activities and other forms of artistic inclusion, aiming to create significant local/regional impacts. They maintain close connections with universities, schools, and public institutions; in fact, they have had the opportunity to participate in a project with the US Consulate General in Turkey.

The main objectives of the association are:

• periodically creates informative material for young people and the local community in order to broaden cultural and health perspectives and news.

• -They organize training courses, seminars, conferences, public debates, social events, and public awareness campaigns.

• They implement national and European educational partnerships.

• They support social assistance activities in rural areas.

• They inform and promote human rights.

• They raise awareness about democratic principles such as equality, dignity, and freedom.

MEKDER has worked on various projects to empower women, addressing gender gaps and violence against women in their country. They have engaged in activities to raise awareness about women’s independence, redefining the role of women in Turkish society. They conduct human rights awareness practices for young women through various non-formal inclusion methodologies, including awareness workshops, meetings, and home visits.

They run emergency support programs for women who need assistance in escaping the violence they have been subjected to. They ensure they receive psychological and legal support, advocating for potential victims of honor-based violence. They also engage in women’s entrepreneurship activities targeting both young and adult women, contributing to the empowerment of Turkish women by participating in awareness groups, seminars, and courses.

WeYouth

WeYouth è stata fondata nel 2013 da un gruppo di giovani tunisini di età compresa tra i 16 ei 30 anni. Condotto da motivazione, passione e volontariato per guidare lo sviluppo e la partecipazione dei giovani a diversi livelli. L’obiettivo di WeYouth è costruire una Tunisia guidata da giovani responsabili. Questo obiettivo sarò raggiunto solo attraverso lo sviluppo delle competenze e conoscenze dei giovani attraverso tramite la realizzazione di progetti guidati dai giovani, programmi di scambio e attuazione di politiche giovanili. Gli obiettivi dell’Organizzazione sono:

• Dare ai giovani le competenze che consentono loro di essere leader.
• Sostenere la partecipazione dei giovani al processo decisionale
• Promuovere una cultura sostenibile dell’educazione civica e del volontariato
• essere coinvolto in movimenti giovanili nazionali e internazionali
• Stabilire la gestione istituzionale e la trasparenza all’interno della comunità delle ONG
• Consolidare la cultura della pace e del dialogo
  Accanto a questi obiettivi, stiamo ora lavorando su 6 temi strategici che riflettono sia la nostra conoscenza e competenza come organizzazione, sia i tipi di partnership che abbiamo sviluppato negli ultimi 7 anni. Tutti i nostri progetti supportano uno o più di questi temi:
• Formazione scolastica
• Opportunità economiche
• Parità dei sessi
• Pace
• Impegno civico

WeYouth ha un eccellente record di risultati in tutte queste aree, lavorando attraverso l’istruzione formale e non formale. Per l’organizzazione è necessario operare sullo sviluppo personale progressivo attraverso l’impegno a lungo termine con i giovani. WeYouth ha sede a Sfax uno dei centri dove c’è un alto tasso di emigrazione clandestina verso l’isola di Lampedusa. WY opera anche in tal senso al fine di stimolare i giovani a rimanere e investire sul territorio attraverso percorsi di formazione e scambi giovanile. Il partner tunisino, oltre alla forte passione e interesse che nutre per la tematica del progetto, produrrà un forte risultato in termine di impatto nel loro territorio di riferimento, metterà a disposizione il loro team di supporto nelle attività di formazione online.

WeYouth was founded in 2013 by a group of young Tunisians aged between 16 and 30. Driven by motivation, passion, and a spirit of volunteerism, they aim to lead youth development and participation at various levels. WeYouth’s goal is to build a Tunisia led by responsible young people. This objective will only be achieved through the development of skills and knowledge of young individuals, achieved through youth-led project implementation, exchange programs, and the enactment of youth policies. The organization’s objectives include:

1. Empowering young people with the skills to become leaders.
2. Supporting youth participation in the decision-making process.
3. Promoting a sustainable culture of civic education and volunteerism.
4. Engaging in national and international youth movements.
5. Establishing institutional management and transparency within the NGO community.
6. Fostering a culture of peace and dialogue.

In addition to these objectives, we are currently focusing on six strategic themes that reflect both our organization’s knowledge and expertise, as well as the types of partnerships we have developed over the past seven years. All of our projects support one or more of these themes:

1. Schooling and Education
2. Economic Opportunities
3. Gender Equality
4. Peace
5. Civic Engagement

WeYouth has an excellent track record of achievements in all these areas, working through both formal and non-formal education. The organization places a strong emphasis on progressive personal development through long-term engagement with young people. Based in Sfax, one of the centers with a high rate of clandestine migration to the island of Lampedusa, WeYouth also operates in this context to encourage young people to stay and invest in the area through training programs and youth exchanges. The Tunisian partner, in addition to their strong passion and interest in the project theme, will produce a significant impact in their reference area, and will provide their support team for online training activities.

KICK OFF MEETING 29.11.2023

Mercoledì 29 novembre 2023 si è tenuto a Roma, nella sede operativa di Euro Mamme, il Kick-Off meeting del progetto I.MAM – dIgital sMArt Mother VIRTUAL. Questo evento ha dato ufficialmente avvio al progetto, che ha come obiettivo quello di supportare l’inclusione lavorativa delle giovani donne, madri e future madri, tra i 26 e i 30 anni, attraverso lo sviluppo di competenze digitali di base. Hanno partecipato all’evento in presenza 15 membri degli staff delle organizzazioni (Euro Mamme, IIC, MYF, SYL, Mesopotamia) mentre erano collegati online la presidente di Euro Mamme e la project manager dell’organizzazione WE Youth.

L’incontro è stato un momento fondamentale per presentare il progetto e validare i ruoli del consorzio, specificando gli obiettivi, i risultati attesi, le azioni e le attività da implementare, chiarire eventuali dubbi. Dopo la presentazione della proposta progettuale e un lungo brainstorming sulla gestione condivisa dei rischi, è stato elaborato un piano strategico e un action plan dettagliato che verrà seguito da ciascun membro del consorzio durante tutta la fase di implementazione.

Il kick-off meeting è stato inoltre un importante momento di networking e rafforzamento della partnership. Grazie all’uso di strumenti digitali quali Padlet, Zoom e Google Drive, ciascuna organizzazione ha avuto l’occasione di presentare il proprio team e le proprie attività, permettendo così al partenariato di avere un ampio spazio di discussione in cui condividere obiettivi e stabilire una visione comune.

Durante la fase operativa del meeting, gli staff delle associazioni hanno prodotto importanti deliverables:

• Il piano strategico di comunicazione e disseminazione dei risultati
• Le linee guida per lo sviluppo delle attività formative, comprendenti learning outcomes e topics che verranno trattati nel MOOC, nonché la struttura della piattaforma e-learning
• Pagine social e sito web di progetto

L’incontro è stato arricchito dalla presenza del responsabile EACEA per la call Virtual Exchange in Higher Education and Youth, il dott. Roland Farkas. Grazie alla sua presenza, è stato possibile vedere nel dettaglio tutte le caratteristiche della call del progetto I.MAM e i pro e i contro degli Scambi Virtuali nell’ambito del programma Erasmus+. Si è inoltre avuto modo di discutere assieme ai partner della regione Southern Mediterranean su come poter migliorare in futuro sia la stessa call Virtual Exchange, sia l’intero programma Erasmus+ così da poter garantire una maggiore partecipazione e coinvolgimento dei paesi terzi non associati al programma.

Grazie alle azioni implementate, al termine del progetto si sarà dato un contributo concreto al contrasto al gender gap nei paesi coinvolti: Italia, Bulgaria, Turchia, Tunisia, Egitto e Giordania.

On Wednesday, November 29^th 2023, the Kick-Off meeting of the I.MAM– dIgital sMArt Mother VIRTUAL project took place in Rome, at the Euro Mamme headquarter. This event officially launched the project, which aims to support the employment inclusion of young women, mothers, and future mothers aged between 26 and 30, through the development of basic digital skills. Fifteen members of the staff from participating organizations (Euro Mamme, IIC, MYF, SYL, Mesopotamia) attended the in-person event, while the president of Euro Mamme and the project manager of the organization WE Youth joined online.

The meeting was a pivotal moment to introduce the project and validate the roles of the consortium, specifying objectives, expected outcomes, actions, and activities to be implemented, as well as addressing any concerns. After presenting the project proposal and engaging in a lengthy brainstorming session on shared risk management, a strategic plan and a detailed action plan were developed, which each consortium member will follow throughout the implementation phase.

The kick-off meeting also served as a crucial networking and partnership strengthen opportunity. Through the use of digital tools such as Padlet, Zoom, and Google Drive, each organization had the chance to present its team and activities, providing the partnership with ample space for discussion to share goals and establish a common vision.

During the operational phase of the meeting, association staff produced significant deliverables:

• The strategic plan for communication and dissemination of results
• Guidelines for the development of training activities, including learning outcomes and topics to be covered in the MOOC, as well as the structure of the e-learning platform
• Social media pages and project website

The meeting was enriched by the presence of the EACEA manager for the Virtual Exchange in Higher Education and Youth call, Dr. Roland Farkas. His presence allowed for a detailed examination of the features and the pros and cons of Virtual Exchanges within the Erasmus+ program. Discussions with partners from the Southern Mediterranean region also took place on how to enhance both the Virtual Exchange call and the entire Erasmus+ program in the future, ensuring active participation and involvement of third countries not associated with the Program.

Thanks to the implemented actions, the project will make a sound contribution to combating the gender gap in the involved countries, Italy, Bulgaria, Turkey, Tunisia, Egypt, and Jordan.

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APERTE LE ISCRIZIONI ALLA PIATTAFORMA E-LEARNING

Il 22 aprile 2024 partirà ufficialmente l’e-corse realizzato da EUROMAMME nell’ambito del progetto I.MAM VIRTUAL.

Il corso si compone di video lezioni intervallate da test per verificare le compotenze acquisite, al termine del corso veràà rilasciato un attestato di partecipazione.

Il corso è aperto a tutte le mamme e sarà in lingua inglese.

COME ISCRIVERSI:

• Per iscriversi basterà cliccare sul link : https://form.jotform.com/233443747028054

• compila il form con i propri dati

• una volta compilato il form riceverai un email con il link al gruppo Facebook, richiedi l’iscrizione al gruppo

Adesso sei iscritto e potrai seguire il corso!! Attraverso il gruppo fb rimani aggiornato ogni volta che verranno caricati nuove video lezioni.

Le video lezioni saranno in inglese!

REGISTRATION OPEN FOR E-LEARNING PLATFORM

On 22 April 2024, the e-course created by EUROMAMME as part of the I.MAM VIRTUAL project will officially start.

The course consists of video lessons interspersed with tests to verify the compotenze acquired, at the end of the course will be issued a certificate of participation.

The course is open to all mothers and will be in English.

HOW TO REGISTER:

• To register, simply click on the link : https:///form.jotform.com/233443747028054

• fill the form with your data

• once you have filled in the form you will receive an email with the link to the Facebook group, request the registration to the group

Now you are registered and you can follow the course!!

Through the fb group you stay updated every time new video lessons are uploaded.

The video lessons will be in English!

E-PLATFORM

VIDEO LESSONS & PDF

VIDEO LESSON 1- SEARCHING ON WEB

VIDEO LESSON 1- SEARCHING ON WEB ( ARABIC VERSION )

LESSON 2 : INTRO TO OFFICE

LESSON 2.1 : INTRO TO OFFICE ( ARABIC VERSION )

LESSON 2.2: HOW TO USE EXCEL

LESSON 2.2: HOW TO USE EXCEL ( ARABIC VERSION)

LESSON2.3: HOW TO USE WORD

LESSON2.3: HOW TO USE WORD ( ARABIC VERSION )

LESSON2.4 : HOW TO USE POWER POINT

LESSON2.4 : HOW TO USE POWER POINT ( ARABIC VERSION )

LESSON 3 – HOW TO USE WORDPRESS

LESSON 3 – HOW TO USE WORDPRESS ( ARABIC VERSION )

LESSON 4 – HOW TO USE GOOGLE

LESSON 4 – HOW TO USE GOOGLE ( ARABIC VERSION )

LESSON 5 -THEORY AND METHODS OF DIGITAL MARKETING

LESSON 5 -THEORY AND METHODS OF DIGITAL MARKETING ( ARABIC VERSION )

LESSON 6 – DIGITAL CONTENT WITH AI

LESSON 6 – DIGITAL CONTENT WITH AI ( ARABIC VERSION)

LESSON 7 – VIDEO BACK UP

LESSON 7 – VIDEO BACK UP ( ARABIC VERSION )

LESSON 8 – CREATING AND EVALUATING PROJECTS. SMART OBJECTIVES AND SMART KPIS. LOGICAL FRAMEWORK.

LESSON 8 – CREATING AND EVALUATING PROJECTS. SMART OBJECTIVES AND SMART KPIS. LOGICAL FRAMEWORK.( ARABIC VERSION )

LESSON 9 – SEO_SEM

LESSON 9 – SEO_SEM ( ARABIC VERSION )

LESSON 10 – HOW TO USE SOCIAL MEDIA

LESSON 10 – HOW TO USE SOCIAL MEDIA ( ARABIC VERSION)

LESSON 11 – DATA AND DEVICE PROTECTION

LESSON 11 – DATA AND DEVICE PROTECTION ( ARABIC VERSION )

LESSON 12 – COMUNICATE USING VARIOUS TOOLS

LESSON 12 – COMUNICATE USING VARIOUS TOOLS ( ARABIC VERSION)

LESSON 13 – THEORY AND METHODS OF DIGITAL STORYTELLING

LESSON 13 – THEORY AND METHODS OF DIGITAL STORYTELLING ( ARABIC VERSION )

LESSON 14 – TARGET AUDIENCE AND DEFINING OBJECTIVES FOR THE DIGITAL PROJECT WORK PLAN

LESSON 14 – TARGET AUDIENCE AND DEFINING OBJECTIVES FOR THE DIGITAL PROJECT WORK PLAN ( ARABIC VERSION )

LESSON 15 – HOW TO USE LINKEDIN

LESSON 15 – HOW TO USE LINKEDIN ( ARABIC VERSION )

LESSON 16 – HOW TO USE CANVA

LESSON 16 – HOW TO USE CANVA ( ARABIC VERSION)

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SEMINARIO INTERNAZIONALE

Il 04 e il 05 ottobre 2024 si è svolta “l’attività di monitoraggio” ( T2.4), del progetto IMAM VIRTUAL, quest’attività inizialmente doveva essere in presenza, al Cairo, ospitati dal partner egiziano, ma visto l’inasprirsi del conflitto israelo-palestinese, con la conseguente chiusura dei cieli al traffico aereo, la partnership, di comune accordo, ha deciso di trasformare la mobilità in modalità “blended” . All’incontro hanno partecipato i formatori e i project manager coinvolti nel progetto, con l’obiettivo di valutare il processo in corso, implementare eventuali aggiustamenti e risolvere criticità emergenti.

OBIETTIVI DELL’ATTIVITÀ

Valutazione del Processo:

Durante l’incontro, i partecipanti hanno esaminato l’andamento del progetto, analizzando le attività svolte e identificando aree di miglioramento. L’obiettivo principale era garantire che il progetto procedesse secondo i piani e che le sfide venissero affrontate tempestivamente.

Aggiustamenti e Risoluzione delle Criticità:

Il team ha discusso potenziali modifiche necessarie per migliorare l’efficacia del progetto. Sono state prese in considerazione soluzioni per risolvere eventuali problemi riscontrati durante l’implementazione delle attività. In particolare in vista dell’implementazione dei “ sei meeting caffè”, la partnership ha stilato un calendario dei meeting, e quali strategie attuare per coinvolgere più partecipanti possibili.

Di seguito il calendario dei “meeting caffè”, realizzato durante l’incontro:

MEETING CAFFE’	DATE
1° MEETING CAFFE’	23/11/2024
2° MEETING CAFFE’	20/12/2024
3° MEETING CAFFE’	22/03/2025
4° MEETING CAFFEì	05/04/2025
5° MEETING CAFFE’	19/04/2025
6° MEETING CAFFE’	10/05/2025

Seminario sui Diritti delle Donne:

L’incontro si è concluso con un seminario dedicato ai diritti delle donne, facilitato dal partner egiziano, che ha offerto un’opportunità di approfondimento e sensibilizzazione su tematiche cruciali legate alla parità di genere e all’empowerment femminile. Questo seminario ha fornito una piattaforma per discutere di diritti umani e ha contribuito a rafforzare l’impegno del progetto verso l’inclusività e la giustizia sociale.

Conclusioni:

Quest’attività ha rappresentato un’importante occasione per riflettere sull’andamento del progetto e garantire che le attività proseguano in maniera efficace e coerente con gli obiettivi prefissati. La conclusione con il seminario sui diritti delle donne ha ulteriormente rafforzato l’impegno del progetto per il supporto dei diritti e delle opportunità delle donne.

INTERNATIONAL SEMINAR

INTRODUCTION

On 04 and 05 October 2024, the “monitoring activity” (T2.4) of the IMAM VIRTUAL project took place, this activity was initially supposed to be in presence, in Cairo, hosted by the Egyptian partner, but given the escalation of the Israeli-Palestinian conflict, with the consequent closure of the skies to air traffic, the partnership, by mutual agreement, decided to transform mobility into “blended” mode. The meeting was attended by the trainers and project managers involved in the project, with the aim of evaluating the ongoing process, implementing any adjustments and resolving emerging critical issues.

OBJECTIVES OF THE ACTIVITY

Process Evaluation:

During the meeting, the participants reviewed the progress of the project, analyzing the activities carried out and identifying areas for improvement. The main objective was to ensure that the project was progressing according to plan and that challenges were addressed in a timely manner.

Adjustments and Resolution of Critical Issues:

The team discussed potential changes needed to improve the effectiveness of the project. Solutions were considered to address any issues encountered during the implementation of the tasks. In particular, in view of the implementation of the “six coffee meetings”, the partnership has drawn up a calendar of meetings, and what strategies to implement to involve as many participants as possible.

Below is the calendar of the “meeting cafés”, created during the meeting:

MEETING CAFFE’	DATE
1° MEETING CAFFE’	23/11/2024
2° MEETING CAFFE’	20/12/2024
3° MEETING CAFFE’	22/03/2025
4° MEETING CAFFEì	05/04/2025
5° MEETING CAFFE’	19/04/2025
6° MEETING CAFFE’	10/05/2025

Women’s Rights Seminar:

The meeting ended with a seminar dedicated to women’s rights, facilitated by the Egyptian partner, which offered an opportunity to deepen and raise awareness on crucial issues related to gender equality and women’s empowerment. This workshop provided a platform to discuss human rights and helped to strengthen the project’s commitment to inclusivity and social justice.

CONCLUSIONS

This activity was an important opportunity to reflect on the progress of the project and ensure that the activities continue effectively and consistently with the objectives set. The conclusion with the seminar on women’s rights further strengthened the project’s commitment to supporting women’s rights and opportunities.

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CONCLUSIONE DEL CORSO FORMATIVO

Il progetto I MAM VIRTUAL, finanziato dal programma Erasmus+, ha recentemente concluso il suo corso focalizzato sull’inclusione lavorativa di giovani madri attraverso lo sviluppo di competenze digitali. Durante il corso, i partecipanti hanno acquisito competenze fondamentali per colmare il divario digitale di genere, contribuendo all’inclusione sociale e lavorativa in diverse regioni partner. Alle partecipanti è stato rilasciato un attestato per la loro partecipazione.

CONCLUSION OF THE TRAINING COURSE

The I MAM VIRTUAL project, funded by the Erasmus+ program, recently concluded its course focused on the employment inclusion of young mothers through the development of digital skills. During the course, participants acquired essential skills to bridge the gender digital divide, contributing to social and labor inclusion in various partner regions. Participants were awarded a certificate for their participation.

ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE – CERTIFICATE OF PARTECIPATION

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1° MEETING CAFFE’

Sabato 23 Novembre 2024 si è svolto il primo meeting caffè online sulla piattaforma zoom, all’interno del progetto IMAM- dIgital sMArt Mother VIRTUAL che ha coinvolto la partecipazione di 5 giovani donne giordane, 5 turche e altre 5 italiane. L’obiettivo dell’incontro era il confronto e dialogo interculturale, l’aumento delle conoscenze di ogni nazione coinvolta sulle problematiche riguardanti il target di riferimento, lavoro di gruppi misti e il confronto nello sviluppare idee e visioni per una gestione di un blog internazionale. Alla fine del meeting, infatti, era prevista la proposta progettuale di un blog virtuale per combattere uno dei temi che riguardano proprio l’audience coinvolta, ovvero la difesa dei diritti delle donne.

Il primo meeting caffè ha affrontato il tema specifico della violenza di genere. All’inizio il facilitatore ha spiegato in termini oggettivi e attraverso dati statistici cosa s’intende per violenza di genere, quali sono le conseguenze di tale violenza e chi sono le vittime più colpite, mettendo in luce alcuni casi di femminicidi che nei paesi del partenariato hanno acquisito un peso mediatico non indifferente.

Dopodiché, è stata presentata un’attività di gruppo: i partecipanti sono stati divisi in stanze in base al loro paese di provenienza (tutte le italiane, tutte le turche e tutte le giordane), e ogni gruppo ha cercato di raccogliere quante più informazioni possibili riguardanti la violenza di genere nel proprio paese. Il facilitatore ha semplificato il task mettendo a disposizione un form già precompilato per categorie (dati statistici, leggi, key facts, stories and other) che le partecipanti hanno solo dovuto compilare. Al termine del lavoro, tutti i dati raccolti sono stati discussi in plenaria.

Successivamente, è stato il momento di un’altra attività di gruppo: le partecipanti, divise sempre con lo stesso criterio, si sono riunite nelle stanze di zoom per discutere su delle proposte da avanzare per combattere la violenza di genere. Anche qui, queste proposte potevano essere consigli personali, nuove legislazioni, modernizzazione dell’educazione scolastica, precauzioni, e altre categorie scritte nel form. Alla fine del lavoro, le varie proposte sono state discusse in plenaria e si è acceso un vero e proprio dibattito interculturale su come si possa fare la differenza in quanto donne.

Alla fine, il facilitatore ha presentato alcuni blog già esistenti sulla difesa dei diritti delle donne e dopo un’altra discussione, il meeting si è concluso con una proposta progettuale per la creazione di un blog riguardante la difesa dei diritti delle donne e, in modo più specifico, la violenza di genere.

1°MEETING CAFFE’

On Saturday, November 23, 2024, the first online coffee meeting was held on the zoom platform, within the IMAM- dIgital sMArt Mother VIRTUAL project involving the participation of 5 young Jordanian women, 5 Turkish and 5 other Italian women. The goal of the meeting was intercultural exchange and dialogue, increasing the knowledge of each nation involved on issues concerning the target audience, mixed group work and comparison in developing ideas and visions for an international blog management. At the end of the meeting, in fact, there was a project proposal for a virtual blog to combat one of the issues affecting the very audience involved, namely the defense of women’s rights.

The first coffee meeting addressed the specific topic of gender-based violence. At the beginning, the facilitator explained in objective terms and through statistical data what is meant by gender-based violence, what are the consequences of such violence and who are the most affected victims, highlighting some cases of feminicides that in the countries of the partnership have gained not inconsiderable media weight.
After that, a group activity was presented: participants were divided into rooms according to their country of origin (all Italian, all Turkish, and all Jordanian), and each group tried to gather as much information as possible regarding gender-based violence in their country. The facilitator simplified the task by providing a form already pre-filled by categories (statistical data, laws, key facts, stories and others) that the participants only had to fill out. At the end of the task, all the data collected were discussed in plenary

Next, it was time for another group activity: the participants, again divided along the same lines, gathered in the zoom rooms to discuss proposals to be made to combat gender-based violence. Again, these proposals could be personal advice, new legislation, modernization of school education, precautions, and other categories written in the form. At the end of the work, the various proposals were discussed in plenary and a real cross-cultural debate was sparked on how we can make a difference as women.
At the end, the facilitator presented some existing blogs on women’s rights advocacy, and after another discussion, the meeting ended with a project proposal for the creation of a blog regarding women’s rights advocacy and, more specifically, gender-based violence.

Di seguito il lavoro realizzato dalle partecipanti durante il meeting:

Below is the work carried out by the participants during the meeting:

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2° MEETING CAFFE’

Il 20 dicembre 2024 si è tenuto online il secondo Meeting Café del progetto IMAM- dIgital sMArt Mother VIRTUAL, che ha riunito donne provenienti da sei paesi partner: Italia, Giordania, Egitto, Tunisia, Bulgaria e Turchia. Questa sessione, facilitata dal partner egiziano, si è concentrata sul tema dell’intersezionalità, un concetto fondamentale per comprendere le esperienze multidimensionali degli individui nel contesto dei diritti di genere e umani.

Punti Salienti del Meeting

Accoglienza e Check-in Il meeting è iniziato con una sessione di accoglienza e un breve check-in, permettendo ai partecipanti di presentarsi e di stabilire un clima collaborativo per le discussioni successive.

Introduzione all’Intersezionalità Yasmeen Aladdin di MYF ha condotto una presentazione coinvolgente sull’intersezionalità. La discussione ha coperto i seguenti punti chiave:

• Definizione: L’intersezionalità è stata spiegata come un quadro per comprendere come varie identità sociali—come razza, genere, classe sociale e religione si intersecano per creare esperienze uniche di discriminazione e privilegio.
• Importanza: La sessione ha sottolineato come l’intersezionalità fornisca una prospettiva completa sulle ingiustizie sociali e sfidi gli stereotipi di genere prevalenti.

Sessione Interattiva: L’Albero dell’Intersezionalità I partecipanti hanno preso parte a un’attività chiamata “L’Albero dell’Intersezionalità”, dove hanno rappresentato visivamente vantaggi e sfide legati a diverse identità sociali. I rami verdi rappresentavano i vantaggi, mentre quelli gialli evidenziavano le sfide, simboleggiando i percorsi di vita diversi e interconnessi. Questa attività ha incoraggiato la riflessione sulle esperienze personali e ha promosso una comprensione più profonda del quadro intersezionale.

Importanza dell’Intersezionalità La discussione ha evidenziato diversi aspetti cruciali:

• Comprendere le complesse intersezioni delle identità.
• Sfida delle assunzioni e degli stereotipi.
• Analisi delle ingiustizie sociali.
• Empowerment dei gruppi più vulnerabili.
• Offerta di strategie per raggiungere la giustizia di genere.
• Rafforzamento dei movimenti sociali e dei diritti umani.

Conclusione e Check-out Il meeting si è concluso con uno spazio aperto per i partecipanti per condividere i loro pensieri e feedback. Questa sessione ha fornito una piattaforma per l’apprendimento reciproco e ha rafforzato l’impegno a integrare approcci intersezionali nell’affrontare le sfide legate al genere.

Il secondo Meeting Café del progetto IMUM VIRTUAL ha promosso con successo un ambiente collaborativo per discutere questioni cruciali sull’intersezionalità, permettendo alle donne dei paesi partner di promuovere pratiche sociali inclusive ed eque.

2°MEETING CAFFE’

On December 20, 2024, the second Meeting Café of the IMAM- dIgital sMArt Mother VIRTUAL project took place online, bringing together women from six partner countries: Italy, Jordan, Egypt, Tunisia, Bulgaria, and Turkey. This session, facilitated by the Egyptian partner, focused on the theme of intersectionality, a fundamental concept for understanding the multi-dimensional experiences of individuals in the context of gender and human rights.

Key Highlights of the Meeting

Welcoming and Check-in The meeting began with a welcoming session and a brief check-in, allowing participants to introduce themselves and set a collaborative tone for the upcoming discussions.

Introduction to Intersectionality Yasmeen Aladdin from MYF led an engaging presentation on intersectionality. The discussion covered the following key points:

• Definition: Intersectionality was explained as a framework for understanding how various social identities—such as race, gender, social class, and religion—intersect to create unique experiences of discrimination and privilege.
• Importance: The session emphasized how intersectionality provides a comprehensive perspective on societal injustices and challenges prevailing gender stereotypes.

Interactive Session: The Intersectionality Tree Participants engaged in an activity called “The Intersectionality Tree,” where they visually mapped out advantages and challenges related to different social identities. Green branches represented advantages, while yellow branches highlighted challenges, symbolizing the diverse and interconnected paths of life. This activity encouraged reflection on personal experiences and fostered a deeper understanding of the intersectional framework.

Importance of Intersectionality The discussion highlighted several crucial aspects:

• Understanding the complex intersections of identities.
• Challenging assumptions and stereotypes.
• Analyzing societal injustices.
• Empowering the most vulnerable groups.
• Offering strategies to achieve gender justice.
• Strengthening social and human rights movements.

Conclusion and Check-out The meeting concluded with an open space for participants to share their thoughts and feedback. This session provided a platform for mutual learning and reinforced the commitment to integrating intersectional approaches in addressing gender-related challenges.

The second Meeting Café of the IMUM VIRTUAL project successfully fostered a collaborative environment for discussing critical issues around intersectionality, empowering women across the partner countries to advocate for inclusive and equitable social practices.

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3° MEETING CAFFE’

Sabato 22 marzo 2025 si è svolto dalle 10 alle 12.30 il terzo meeting caffè in modalità online su piattaforma Zoom. I partecipanti erano tutte donne provenienti da Italia, Giordania, Tunisia, Turchia, Egitto e Bulgaria. L’obiettivo principale dell’incontro era il confronto interculturale e l’aumento delle conoscenze di ogni partecipante coinvolto rispetto alla questione dei diritti delle donne sul posto di lavoro, in particolare sul congedo per maternità. Obiettivo ultimo del meeting era anche la formulazione di una proposta per la creazione di un blog online sul tema suddetto.
La sessione, moderata da un’operatrice di EuroMamme, è iniziata con un giro di presentazioni da parte di tutti i partecipanti presenti, per poi proseguire con una breve presentazione sul tema del congedo per maternità – definizione, storia, normativa europea di riferimento, statistiche – intervallata da un momento di condivisione di alcune esperienze personali rilevanti da parte di due partecipanti al meeting. Successivamente, si è passati alle attività pratiche di gruppo. I partecipanti connessi sono stati divisi in varie stanze di Zoom create appositamente – una per ogni Paese partecipante – e, come primo compito, sono stati invitati a raccogliere informazioni e statistiche rispetto alla normativa sul congedo per maternità nel loro paese, includendo anche esempi e testimonianze concrete. A questo proposito, è stato messo a disposizione di ogni gruppo un link Google Drive per l’accesso ad un modulo word pre-compilato con le categorie di informazioni richieste (legislation, official statistics, stories and testimonials, other information), che i partecipanti hanno solo dovuto compilare. Una volta conclusa questa prima attività, si è poi passati subito alla seconda, incentrata sull’elaborazione di proposte migliorative rispetto all’attuale normativa nazionale sul tema dei diritti della donna sul posto di lavoro. Inoltre, è stato chiesto ad ogni gruppo di sviluppare una breve proposta per la costruzione di un blog dedicato a questo tema.
Anche questa attività è stata realizzata tramite compilazione del documento pre-compilato già messo a disposizione. In conclusione, ogni gruppo ha avuto la possibilità di esporre in sessione plenaria i risultati della ricerca fatta e le proposte migliorative elaborate, comprese quelle per la creazione del blog. La moderatrice ha dato infine appuntamento al prossimo meeting café.

3° MEETING CAFFE’

The third Meeting Café took place on Saturday 22nd March 2025 from 10 am to 12:30 pm on the Zoom platform. There were all women from Italy, Jordan, Tunisia, Turkey, Egypt and Bulgaria. The main aim of the meeting was intercultural dialogue and knowledge acquisition with respect to the issue of women’s rights in the workplace, in particular maternity leave. The ultimate aim of the meeting was also to draw a proposal for the design of an online blog on the aforementioned topic. The session, moderated by a EuroMamme operator, began with a round of presentations by all participants, and then continued with a short introduction on the topic of maternity leave – definition, history, relevant European legislation, statistics – interspersed with relevant personal experiences shared by two participants to the audience. Afterwards, practical group activities started. Participants were divided into various Zoom rooms created on purpose – one for each participating country – and, as first task, they were invited to collect information and statistics regarding the legislation on maternity leave in their country, also including concrete examples and testimonies. In this regard, a Google Drive link was made available to each group to access a pre-filled Word form with the categories of information requested (legislation, official statistics, stories and testimonials, other information), which the participants only had to fill in. Once this first activity was concluded, the second one was launched, focusing on the development of proposals for improvements with respect to the current national legislation on women’s rights in the workplace. Furthermore, each group was asked to develop a short proposal for the construction of a blog dedicated to this theme. This activity was also carried out by filling in the pre-compiled document already made available. In conclusion, each group had the opportunity to present in plenary session the results of the research done and the proposals for improvement developed, including those for the creation of the blog. Finally, the moderator made an appointment for the next meeting café.

Di seguito il lavoro realizzato dalle partecipanti durante il meeting:

Below is the work carried out by the participants during the meeting:

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4° MEETING CAFFE’

Sabato 5 aprile 2025 si è svolto dalle 10 alle 12.15 il quarto meeting café in modalità online su piattaforma Zoom. Le partecipanti erano 30 donne provenienti da Italia, Giordania, Tunisia, Turchia, Egitto e Bulgaria. L’obiettivo principale dell’incontro era il confronto interculturale e l’aumento delle conoscenze di ogni partecipante coinvolta rispetto alla questione della violenza economica e dell’indipendenza finanziaria. Obiettivo ultimo del meeting era anche la formulazione di una proposta per la creazione di un blog online sui diritti delle donne. La sessione, moderata da un’operatrice di EuroMamme, è iniziata con una breve presentazione sul tema della violenza economica: definizioni esistenti, esempi concreti, statistiche e processo storico di criminalizzazione a partire dalla Convenzione di Istanbul del 2011. Successivamente, le partecipanti sono state invitate a condividere le loro esperienze rispetto al tema nei loro Paesi di origine. Dopo il dibattito, si è passati all’attività pratica di gruppo, incentrata sull’ideazione di un blog sul tema dei diritti delle donne che prevedesse una sezione informativo-divulgativa e una di vero e proprio engagement dell’utenza tramite strategie di community building. Dopo una breve introduzione all’attività, la moderatrice ha inoltre dedicato qualche minuto alla spiegazione e dimostrazione del funzionamento della piattaforma digitale Webador, per la creazione di blog online. Subito dopo, le partecipanti connesse sono state divise in varie stanze di Zoom create appositamente – una per ogni Paese partecipante – con il compito di formulare una proposta di blog includendo le seguenti specifiche: titolo del blog, argomenti, sezioni, contenuti ed eventuali funzionalità digitali aggiuntive.
A questo proposito, è stato messo a disposizione di ogni gruppo un link Google Drive diverso per l’accesso ad un modulo word pre-compilato con le categorie di informazioni richieste (title, topics, sections/pages, contents, digital tools, other features). Una volta conclusa l’attività, ogni gruppo ha avuto la possibilità di esporre in sessione plenaria le idee elaborate. La moderatrice ha dato infine appuntamento al prossimo meeting café.

4° MEETING CAFFE’

On Saturday, April 5th, 2025, from 10:00 to 12:15, the fourth Meeting Café was held online via the Zoom platform. The event brought together 30 women from Italy, Jordan, Tunisia, Turkey, Egypt, and Bulgaria. The main objective of the meeting was to encourage intercultural dialogue and increase each participant’s knowledge and awareness regarding economic violence and financial independence. Another important goal of the meeting was the development of a proposal for the creation of an online blog focused on women’s rights.

The session, moderated by a EuroMamme staff member, began with a brief presentation on the topic of economic violence, which included definitions, concrete examples, statistics, and an overview of the historical process of criminalization starting with the Istanbul Convention of 2011. Following this introduction, participants were invited to share their personal and national experiences on the subject.

After the discussion, a group activity took place, centered on the design of a women’s rights blog that would feature both an informative and educational section and a section aimed at engaging users through community-building strategies. The moderator gave a short explanation and demonstration of how to use Webador, the digital platform chosen for creating the blog.

Participants were then divided into Zoom breakout rooms, one for each participating country, and asked to create a blog proposal including title, topics, sections, contents, and any additional digital features. Each group received a Google Drive link to a pre-filled Word template containing the categories of information to be completed.

Once the activity was finished, each group had the opportunity to present their ideas in the plenary session. The moderator closed the event by giving an appointment for the next Meeting Café.

Di seguito il lavoro realizzato dalle partecipanti durante il meeting:

Below is the work carried out by the participants during the meeting:

5°MEETING CAFFE’

Sabato 19 aprile 2025 si è svolto dalle 10 alle 12.30 il quinto meeting café in modalità online su piattaforma Zoom. Le partecipanti erano provenienti da Italia, Giordania, Tunisia, Bulgaria, Turchia ed Egitto. L’obiettivo principale dell’incontro era il confronto interculturale e l’aumento delle conoscenze di ogni partecipante coinvolta rispetto ai diritti delle donne migranti. Obiettivo ultimo del meeting era anche la formulazione di una proposta concreta di blog online sui diritti delle donne. La sessione, moderata da un’operatrice di EuroMamme, è iniziata con una breve presentazione sul tema dei fenomeni migratori in Europa e sui diritti delle donne migranti: definizione di “migrante”; statistiche dei flussi migratori da e per l’Europa; cenni sulle politiche UE sull’immigrazione; cause, rischi e diritti dell’essere donna migrante. Successivamente, le partecipanti sono state invitate a condividere le loro esperienze personali e/o rispetto al tema nei loro Paesi di origine. Dopo il dibattito, si è passati all’attività pratica di gruppo, incentrata sull’ideazione e la creazione di un blog nazionale dedicato alle donne migranti. Dopo una breve introduzione all’attività, la moderatrice ha condiviso nella chat della videocall Zoom una serie di link a diversi template di Canva. Subito dopo, le partecipanti connesse sono state divise in varie stanze di Zoom create appositamente – una per ogni Paese partecipante – con il compito di formulare in maniera libera una proposta concreta di blog lavorando su un template di Canva tra quelli dati. Una volta conclusa l’attività, ogni gruppo ha avuto la possibilità di esporre in sessione plenaria le idee elaborate. La moderatrice ha dato infine appuntamento al prossimo meeting café.

5° MEETING CAFFE’

The fifth online meeting café took place on Saturday 19 April 2025 from 10 am to 12:30 pm on Zoom platform. Participants were from Italy, Jordan, Tunisia, Bulgaria,Turkey and Egypt. The main objective of the meeting was intercultural exchange and acquisition of knowledge regarding  migrant women’s rights. The ultimate objective of the meeting was also the formulation of a concrete proposal for an online blog on women’s rights. The session, moderated by EuroMamme operator, began with a short presentation on the topic of migratory trends in Europe and the rights of migrant women: definition of “migrant”; statistics on migratory flows to and from Europe; notes on EU policies on immigration; causes, risks and rights of being a migrant woman. Subsequently, the participants were invited to share their personal experiences and/or experiences regarding the topic in their countries of origin. After the debate, the practical group activity focused on the design and creation of a national blog dedicated to migrant women. After a brief introduction to the activity, the moderator shared a series of links to different Canva templates in the Zoom videocall chat. Immediately after, the connected participants were divided into different Zoom rooms – one for each participating country – with the task of freely formulating a concrete blog proposal working on a Canva template among those given. Once the activity was concluded, each group had the opportunity to present the ideas developed in a plenary session. Finally, the moderator made an appointment for the next meeting café.

Di seguito il lavoro realizzato dalle partecipanti durante il meeting:

Below is the work carried out by the participants during the meeting:

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6° MEETING CAFFE’

Sabato 10 maggio 2025 si è svolto dalle 10 alle 12.15 il sesto meeting café in modalità online su piattaforma Zoom. Le partecipanti erano donne provenienti da Italia, Giordania e Turchia. L’obiettivo principale dell’incontro era il confronto interculturale e l’aumento delle conoscenze di ogni partecipante coinvolta rispetto agli stereotipi di genere. Obiettivo ultimo del meeting era anche la formulazione di una proposta concreta di blog online sul tema della mattinata. La sessione, moderata da un’operatrice di EuroMamme, è iniziata con una breve presentazione sul tema degli stereotipi di genere: definizioni, esempi concreti, statistiche europee, esempi di donne che nella storia hanno sfidato gli stessi stereotipi, ecc. Successivamente, le partecipanti sono state invitate a condividere le loro esperienze personali rispetto al tema nei loro Paesi di origine. Dopo il dibattito, si è passati all’attività pratica di gruppo, incentrata sull’ideazione e la creazione di un blog nazionale per promuovere la lotta agli stereotipi di genere. Dopo una breve introduzione all’attività, la moderatrice ha condiviso nella chat della videocall Zoom una serie di link a diversi template di Canva. Subito dopo, le partecipanti connesse sono state divise in diverse stanze Zoom create appositamente – una per ogni Paese partecipante – con il compito di formulare in maniera libera una proposta concreta di blog lavorando su un template di Canva tra quelli dati. Una volta conclusa l’attività, ogni gruppo ha avuto la possibilità di esporre in sessione plenaria le idee elaborate. La moderatrice ha infine ringraziato tutte le partecipanti e ha annunciato la conclusione della serie di meeting café previsti dal progetto.

6° MEETING CAFFE’

The sixth online café meeting took place on Saturday 10 May 2025 from 10 am to 12:15 pm on the
Zoom platform. The participants were women from Italy, Jordan and Turkey. The main objective
of the meeting was intercultural exchange and the increase of participants’ knowledge regarding
gender stereotypes. The ultimate objective of the meeting was also the formulation of a concrete
proposal for an online blog on the meeting topic. The session, moderated by a EuroMamme
operator, began with a short presentation on gender stereotypes: definitions, concrete examples,
European statistics, examples of women who have challenged the same stereotypes throughout
history, etc. Subsequently, the participants were invited to share their personal experiences in their
countries of origin. After the debate, the practical group activity was held, focused on the design
and creation of a national blog to promote the fight against gender stereotypes. After a brief
introduction to the activity, the moderator shared a series of links to different Canva templates in
the Zoom videocall chat. Immediately after, the connected participants were divided into different
specially created Zoom rooms – one for each participating country – with the task of freely
formulating a concrete blog proposal working on a Canva template among those given. Once the
activity was concluded, each group had the opportunity to present the ideas developed in a plenary
session. Finally, the moderator thanked all the participants and announced the conclusion of the
series of meeting cafés foreseen by the project.

Di seguito il lavoro realizzato dalle partecipanti durante il meeting:

Below is the work carried out by the participants during the meeting: